教育部考试中心命题专家说，通过选择难度合适且与考生日常学习生活息息相关的语篇，将思维品质培养、和谐的人际交往以及关注生态环境保护等具有鲜明时代特征的理念融入到语言能力考查中。在思维品质培养方面，全国Ⅰ卷阅读理解部分一个语篇讲述一位小学教师通过组织学生演讲来帮助学生提高自信心的教学实践；全国Ⅱ卷阅
以“生态优先”激发高质量发展之进，生态是我们的宝贵资源和财富。保护好生态环境是“国之大者”，既是生态命题，也是发展课题。天更蓝，山更绿，水更清，既意味着自然环境的优美，也意味着生产生活方式的低碳、节能、环保，催生高品质供给，满足人民日益增长的美好生活需求。绿水青山就是金山银山。在构建
保障水利通畅与发电效益以及环境保护怎样有效结合还需要好好探讨！即需要结合国外经验还需要结合国家需要是个大命题，最好国家有关部门能结合专家及民生综合考虑！
这一命题非常宽泛，非常抽象。因为：每个人所处社会阶层、地位、背景、环境、地域、信仰、性别、健康、拥有资产、受教育层次的不同 ，必然决定了人生追求的不同。患病者追求健康；贫穷者追求富有；被管理者追求管理者地位……林林总总，不一而足。这一命题的答案，只能是智者见智，仁者见仁，不
正是他的不倦前行，让人们窥见城市之外的广袤自然。在如今的短视频时代，因为有了他，这类普通人的参与一些，关乎人类命运的环境命题资源，不再止步于此前的固定圈层，逐渐被大众所熟知，这无疑对保护环境起到了关键性作用。他就是
你的评论同时也暴露了你自己的生活大环境！
编辑手记之——文章是情感的倾泄160;一个人的悲悯情怀并不以其所处的环境和地位、以及其体现的价值而分出高下，重要的是人要有悲悯情怀的存在。保国先生在文章里展示了属于他的悲天悯人的内心世界，没有故作高深的做一副救世主状，也没有用华丽的文词去装饰文章本身，有的是对生活真实地感受和对人生存状态的关注，情
歌颂垃圾桶看这命题，可能有人会认为歌颂垃圾桶人神经不正常。正常人歌颂的都是干净美好事物，人欣赏的也是干净美好的事物，画家的画布上从未出现垃圾桶这个又臭又脏的事物。随人怎么想，我就想歌颂又脏又臭的事物。我要提问一个问题，垃圾桶为什么脏和臭？我想你心知肚明，是人类把脏的臭的垃圾天天往那桶里扔，
生态保护中的时代答卷 ——读报告文学《东方湿地——生物多样性的中国样本》 陈德民 盐城作家徐向林先生几年磨一剑，以细腻优美而又气势磅礴的文本叙事，以行云流水却又委婉曲折的情感表达，通过长篇报告文学《东方湿地——生物多样性的中国样本》这部作品，再现了中国沿海地区的盐城人民
